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自考辉煌30年大事记:高等教育自学考试2007年大事记

自考辉煌30年大事记:高等教育自学考试2007年大事记

 

二〇〇七年



时间 事件
1月23日 全国考办组织开展建设自学考试学习服务中心的专项调研,利用现有社会教育资源,发挥社会助学组织的作用,关注考生的学习过程,完善自学考试的教育功能。调研活动中,向各级自学考试机构、主考院校、助学单位、考生广泛征求意见,对学习服务中心需要自考管理机构的政策支持、具备的职能,学习服务中心的建立和管理,学习服务中心需要且能够为考生提供的服务,各地考办为鼓励和支持社会助学组织发展制定的政策和管理制度等方面进行深入的调查研究。
1月29日 自学考试网络学习课件建设工作会在北京召开,部署进一步开展自学考试网络课件建设、推广工作。会议研究讨论了《重视学习过程积极建设推广自学考试网络课件的意见》,讨论了自考网络课件推广问题,华夏大地教育网介绍了其开发的课件功能,江苏省自考办介绍了推广课件的经验与做法。
1月30日 教育部自考办邀请专家顾问组专家对《国家教育考试网上巡查系统视频标准技术规范》进行论证。专家组组长吴佑寿院士及与会专家听取了“规范”编制情况的介绍,并进行了认真审议后,一致认为“规范”具有前瞻性、可行性和创新性,可以向全国推广试行。
2月2日 自学考试部门行业合作考试研讨会在京召开,总结了2006年全国考办与部门行业合作考试项目的工作成绩和经验。全国考办副主任刘军谊介绍了教育部考试中心“十一五”事业发展规划,并对与部门行业合作开考的项目所取得的成绩给予充分的肯定,希望共同努力、规范发展,将项目作强作大。国家统计局、中国交通运输协会等11个单位的与会代表认为每年一度的研讨会非常必要,加强了沟通和了解,对合作考试项目的发展具有重要作用。
3月26日至28日 高等教育自学考试非统考课程教材建设研讨会在贵阳召开。自学考试非统考课程数量已达6000多门,课程门类多、涉及面广,每门课程的报考人数相对较少,省级考办组编、选用、购买教材都面临诸多困难。建立自学考试非统考课程教材的信息服务系统,通过信息资源共享、协作等途径解决非统考课程面临的困难,确保新开考的专业及课程能健康发展。会议提出,在全国考办的指导、协调和评估作用下,调动整合各种资源和力量,积极推进自学考试非统考课程教材建设。
4月2日 “全国中小学教师教育技术水平考试(NTET)委员会” 在北京成立,以确保“全国中小学教师教育技术能力建设计划”顺利完成,推动全国中小学教师教育技术水平考试健康稳定的发展。由师范教育司、中央电教馆、教育部考试中心(全国考办) 三方通力合作的NTET项目,首次考试取得较好的成绩,在命题方式、考试评价、考试方式等方面都有所创新和突破。
4月8日 2007年全国考办主任工作会在北京召开。教育部副部长、全国考委副主任赵沁平同志出席了会议并作重要讲话,对20多年来的自学考试工作给予高度评价,并指出在社会转型的新形势下,自学考试应定位于继续教育,努力满足多样化、个性化的学习需求,面向农村和职业教育,坚持“以人为本,适应终身;职培为主,多样发展;优质服务、保证质量”的方针,主动与行业、企业合作,在高级专门人才和高素质劳动者的培养上力争大有作为,成为构建继续教育、终身教育体系的主要形式。全国考办主任戴家干同志作自学考试工作报告,对自学考试近年来的基本情况和主要工作进行了回顾,指出自学考试总体规模不断扩大,其中非学历教育快速增长、本科教育有较大发展、专业设置向多样化和职业化方向发展、在职人员逐渐成为考生的主体,继续教育的功能更加凸显。会议对近年来各地自学考试事业的发展状况进行了总结和交流,并对《高等教育自学考试改革发展纲要(2007-2012年)》(征求意见稿)等文件进行了讨论。
4月18-25日 对河北、广西、贵州、宁夏四省(区)高等教育自学考试考务考籍管理工作进行了质量评审检查(第八批)。评审小组以考试实施为重点,对包括考前工作管理,试卷的印制、运送与保管,考试实施管理,评卷与分数报告,巡考与督察,考籍管理与统计工作,规范管理,保证质量,使用现代化技术手段进行管理,积极开展并承担新考试项目在内的各项工作进行了全面检查。评审工作采用自查和检查、定性评价与定量评价相结合的办法进行。
5月8日 全国考办转发教育部“关于进一步加强部属高校成人高等教育和继续教育管理的通知(教高[2007]9号)”,通知要求部属高校从2007年开始不再招收高等教育自学考试社会助学脱产班。全国考办要求各地要根据教育部的文件精神,加强与部属高校的沟通,妥善处理部属高校已经举办的高等教育自学考试社会助学脱产班的遗留问题,做好稳定工作。同时要求各地认真研究部属高校不再举办自学考试社会助学脱产班后,如何调动部属高校担任主考学校的积极性,发挥其在专业建设、教材、命题、评价和业余形式的社会助学等方面的作用,把自学考试当作继续教育的重要形式,纳入学校继续教育总体发展规划,统筹管理,推动高等教育自学考试的发展。
5月24日 全国教育考试“十一五”科研规划重点课题“自学考试远程教育研究”开题论证会在西南大学召开。全国考办自考综合处负责人做了开题报告,对自考在新形势下,如何结合现代远程教育发挥自身优势,改革创新做了阐述。全国电子、电工专业委员会委员侯炳辉教授等专家对课题的内容框架和实施方案进行了论证。来自重庆市招考办、西南大学继续教育学院、华夏大地网络有限公司的课题组成员参加了会议并探讨了下一步课题的研究计划。
6月13—15日 “2007年全国统考课程命题质量评估会” 在京召开。此次会议是为了加强高等教育自学考试全国统考课程命题工作管理,统一命题标准,保证自学考试命题质量。法学类、医药学类、电子电工与信息类等七个专业委员会的秘书长及相关专家对七个专业门类的10门全国统考课程试卷的命题质量进行了评估。专家们根据“客观、公平、公正、保密”的原则,依据课程自学考试大纲和教材,结合被评试卷,参照评估指标体系,认真讨论、仔细斟酌,形成了每门课程的命题质量评估报告及试卷具体评估意见。
6月14日至16日 自学考试与职业教育相互沟通试点工作研讨会在天津召开,北京等13个省(市)考办相关负责人和6所高级技工学校代表30余人参加了会议,天津市考办、天津市劳动和社会保障局和天津工程师范学院就天津市自学考试与高级技工学校相互沟通试点工作进行了经验总结,观摩了天津工程师范学院实验实习基地的现场,讨论了自学考试与高级技工学校相互沟通工作的原则、内容、范围和步骤进行,并形成了初步共识。
6月24、25日 建设有自学考试特色的课程教材体系研讨会在兴城召开,有关出版社长期研究与建设自考媒体的专家参加,就自考特色教材的内涵、标准、体例等进行了广泛的研讨,并以《新闻摄影》为试验教材,对基本内容、理论与实践的比例、难易程度的把握、体例等提出了可操作的建议,“十一五”期间编写100门课程特色教材的计划正式启动。
6月24日至27日 高等教育自学考试命题信息管理平台专题研讨会在甘肃兰州召开,研讨在现阶段自学考试命题课程数量不断增加的情况下,建设全国范围的网络平台,以整合自学考试命题资源、加强命题协作、提高命题工作效率,并进一步提高命题质量、保障考试安全。全国考委命题中心负责命题工作的相关同志参加,就建设高等教育自学考试命题信息管理平台的意义、功能、标准、步骤等问题进行了广泛的研讨,提出了许多切实可行的建议。
7月17日 国家教育考试督考小组工作会议在新疆召开,总结、交流几年来国家教育考试督考小组工作经验,研讨国家教育考试督考工作管理办法。15名国家教育考试督考小组成员同志参加了会议,全国考办副主任刘军谊同志出席会议并讲话。
7月18日-19日 高等教育自学考试考务考籍工作会暨考务考籍管理质量评审工作总结会在新疆召开,对四年来考务考籍管理质量评审工作进行了总结,浙江、四川、新疆的代表结合本省(区)考务考籍管理工作经验在大会上进行了交流。会议就如何进一步利用现代化科技手段加强考务考籍管理工作,以及今后考务考籍工作思路等问题进行的研讨。高等教育自学考试考务考籍管理质量评审工作自2003年10月考试开始实施,截止2007年4月考试,除西藏外,其它30个省、自治区、直辖市自考办及解放军自考办都完成了自学考试考务考籍管理质量评审工作。质量评审工作实施以来,得到了各级政府、教育行政部门及自考办的高度重视,促进了考务考籍管理工作制度化、规范化、信息化建设,达到了“以评促建、以评促改”的目的,取得了良好效果。
9月6日至8日 第二届自学考试管理干部培训班在甘肃兰州举行,来自全国22个省的164名代表参加了培训。培训以增长知识,开拓视野为宗旨,分别邀请全国考办副主任刘军谊同志作了“自学考试发展现状和改革发展思路”的报告,辽宁教育研究院于信凤研究员作了“自学考试管理”报告,中国成人教育协会成人高等教育理论研究委员会理事长叶忠海教授作了“在建设创新型国家背景下我国高等自学考试创新发展的战略思考”的报告,厦门大学教育研究院副院长、博士生导师谢作栩教授作了“高等教育大众化发展态势与自学考试面临的挑战”的报告,教育部职业教育与成人教育司成人教育处处长张志坤作了“终身学习体系与学习型社会建设”的报告,北京师范大学教育技术系主任武法提博士作了“远程教育、开放教育与高等教育自学考试”的报告。通过培训,自学考试队伍干部,尤其是基层考办的同志了解了自学考试及教育发展的趋势,促进了对工作的思考和交流。
9月12日 全国考委下发《高等教育自学考试改革发展纲要(2007-2012年)(征求意见稿)》,向各省(自治区、直辖市)高等教育自学考试委员会和全军自学考试委员会征求意见。为抓住当前我国发展的重要战略机遇期,促进自学考试事业的发展,适应高等教育大众化的形势,全国高等教育自学考试指导委员会在全面分析自学考试实际情况和总结基本经验的基础上,经过深入调查、认真研究、广泛征求意见,制订了改革发展纲要,提出了今后五年自学考试的发展目标和发展方针,并确定了“三个五”工程等五项重点工作,明确了自学考试的发展方向。
9月19日 “2007年民办高校校长论坛”在浙江杭州举行,是我国民办高校校长的首届论坛。本次论坛由中国高等教育学会自学考试分会举办,论坛主题为:自学考试与民办高校。来自全国30多所知名民办高校的校长、民办教育领域的专家等80多位代表与会,中国高等教育学会自学考试分会理事长杨学为同志、全国高等自学考试指导委员会委员赵亮宏同志及分会副理事长潘桂明同志参加会议,全国考办副主任刘军谊同志到会并做主题发言。代表们围绕论坛主题畅所欲言,就民办高校的发展模式、自学考试在民办高等教育中的地位作用等发表了意见和建议。
9月25日 “国家教育考试考务管理与服务平台网络及视频系统工程”项目顺利通过验收。验收会上,专家组听取了教育部自考办考务平台建设工作组、项目承建单位和咨询公司所做的项目工作报告、项目技术总结报告、项目测试报告,审查了工程文档资料,观看了系统实录,进行了实地考察。经过咨询和认真讨论,专家组一致认为:该工程全面完成了合同要求的建设任务,实现了建设目标,在教育战线实际应用,取得了显著的效果,获得明显社会效益,是教育电子政务建设的突出应用,积极推进了教育考试考务工作信息化建设发展进程,一致同意通过项目验收。
10月10日 中国人民解放军全军科学文化教育工作会议在贵阳举行,全国考办戴家干主任、副主任刘军谊应邀出席会议。会议总结交流了全军开展科学文化教育工作的经验,部署了下一阶段全军科学文化教育工作。多年来,军队充分利用自学考试的优势,开展军队官兵的在职教育,共培养了15万余人的本专科毕业生,有力地促进官兵科学文化水平的提高,为推进中国特色军事变革,提高打赢信息化能力作出了重要贡献,高等教育自学考试已经成为军队科学文化教育的重要形式。
10月12日 自学考试分会“自学考试:中国高等教育制度的创新”开题会在南京召开,该课题立项为中国高等教育学会的“改革开放30年中国高等教育改革发展研究”专项课题,是纪念“十一届三中全会”召开三十年的重要活动。课题研究分为“继续创新,把自学考试建设成中国特色的高等教育制度”等三部分,分别由北京、辽宁、江苏等省考试机构承担研究任务。
11月1日 全国考委决定开展第三届全国自学成才奖励基金优秀自考生评选活动。本届奖励活动是为了宣传自学考试考生自强不息、努力上进的先进事迹,大力弘扬中华民族勤奋好学的优良传统,推动自学考试事业蓬勃发展,为建设社会主义和谐社会作出贡献。活动设立“优秀自考生”和“十佳自考生”两个奖项,拟在已通过8门及以上自学考试课程的在籍考生和2003年至2007年上半年毕业的自学考试毕业生中评选“优秀自考生”200名,从中评选“十佳自考生”10名。
11月28日至29日 2007年全国考委专业委员会主任、秘书长会议在吉林省长春市召开,总结、交流了第三届专业委员会成立以来的工作,讨论了下一步自学考试的改革与发展以及专业建设、大纲教材建设、命题评估等方面的工作,并对专业委员会的换届工作提出了意见和建议。
12月3日至5日 2007年全国高等教育自学考试命题中心工作会议在福州召开。 全国考办主任戴家干分析了自学考试当前所面临的形势与机遇,系统总结了命题中心综合评估工作,提出了今后一段时期命题工作的重点任务。梁育民副主任从安全、质量、题库建设以及命题人员业务能力等方面对于命题工作提出了具体要求。天津等7个命题中心就如何在综合评估后落实整改措施、提高命题管理水平、保证命题质量等进行了大会发言。与会代表就如何进一步加强命题质量和安全保密,推进命题管理信息化建设,继续做好命题工作进行了深入的交流与探讨。
12月18至19日 中国高等教育学会自学考试分会2007年年会在昆明举行。年会就“自学考试的科学发展观”、“自学考试与教育公平”和“自学考试的助学研究”进行了交流,与会代表向大会提交了70余篇论文。中国高等教育学会副会长兼秘书长张晋峰同志肯定了自学考试在构建我国终身教育体系和学习化社会中的重要作用,指出自考分会充分发挥咨询、中介、服务功能,已经成为团结广大自学考试工作者的重要平台。分会理事长杨学为同志做了重要发言,从自学考试制度的诞生,到发展历程,充分证明自学考试是我国高等教育体系中重要的组成部分。

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