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自考“心理治疗”串讲笔记(12)

自考“心理治疗”串讲笔记(12)

 

  第四节 以人为中心疗法的治疗过程zuR湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  一、以人为中心疗法的治疗目标(重点)zuR湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  1.来访者的自我变得较为开放zuR湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  2.来访者的自我变得较为协调zuR湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  3.来访者更加信任自己zuR湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  4.来访者变得更适应了zuR湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  5.来访者愿意使其生命过程成为一个变化的过程zuR湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  二、美国心理学家佩特森把这个治疗过程的七个阶段zuR湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  第一个阶段:来访者对个人经验持僵化和疏远态度阶段,来访者不愿意主动寻求治疗和帮助。zuR湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  第二个阶段:来访者开妈“有所动”阶段。zuR湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  第三个阶段:来访者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我。zuR湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  第四个阶段:来访者能更自由地表达个人情感,但在表达当前情感时还有顾虑。zuR湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  第五个阶段:来访者能够自由表达当时的个人情感,接受自己的感受,但仍然带有一些迟疑。zuR湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  第六个阶段:来访者能够完全接受过去那些被阻碍、被否认的情感,他的自我与情感变得协调一致。zuR湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  第七个阶段:由于上一阶段的变化是不可逆转的,因此在此阶段,来访者对治疗条件的作用,如关注、接纳等已不再看得那么重要。zuR湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  以上这七个阶段是一个有机的过程,每一个阶段都渗透着下一阶段的发展变化。整个心理治疗过程是来访者人格心迹的过程,这个过程是渐进的、灵活的,相互联系的过程,并非相互割裂的,也并不是区分十分严格的。zuR湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

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自考“心理治疗”串讲笔记(12)

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