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2012年自考《中国当代文学作品选》串讲考点四

2012年自考《中国当代文学作品选》串讲考点四

 

  听听那冷雨4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  作者:余光中,着有诗集《白玉苦瓜》,散文集《左手的缪司》《听听那冷雨》等三十余部作品。4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  1、简析《听听那冷雨》的主题意蕴4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  作者通过对台湾春寒料峭中漫长雨季的细腻感受的描写,真切地勾画出一个在冷雨中孑然独行的白发游子的形象,委婉地传达出一个漂泊他乡者浓重的孤独和思乡之情,表现了一个远离故土的知识分子对传统文化的深情依恋和赞美。4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  2、简析本文运用多种感觉方式展开想象,将多种意象会聚于统一意境的结构特点4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  作者调动了听、视、嗅等多种感觉方式,将少年生活的回忆、古诗画的意境和现实观感等会聚在一起,编织成一曲情感委婉浓郁、意境深广幽远、旋律节奏优美的文字乐章。4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  3、举例分析本文采用的比喻、对照、联想、烘托等表现手法及作用。4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  作者在本文采用了多种表现手法,来渲染和强化对大陆故乡、对中国传统文化的思念之情。首先,作者将叙述、描写、议论和抒情紧密结合,穿插运用。其次,作者采用了大量的比喻、对照、联想、烘托等表现手法。4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  4、简析本篇的语言特点4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  本文的艺术上的特色,很大程度上都是借助于具有鲜明的个人特色的语言加以表达的。本文语言凝练华丽,文字典雅而富于弹性,巧妙地熔古典语汇与白话于一炉,善于通过汉语的象形和音韵特征来渲染情感,把握徐疾交错的节奏。4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  怀念萧珊4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  作者:巴金,原名李尧棠,字芾甘。三四十年代以长篇小说《家》和《寒夜》而声名鹊起,建国以后着有小说散文集《英雄的故事》、《新声集》,散文集《随想录》等。本文为一篇悼亡散文。4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  1、简析本篇情感真挚、表达自然而不事雕琢的艺术特征4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  作者怀念的是自己的妻子,汩汩的感情从心灵之源不断涌出,向读者倾吐着自己心头难以排遣的哀思、痛苦与愤怒。通篇文章只是地生活琐事的回忆与怀念,甚至把对痛苦的记忆,也看作是一种寄托感情的凭藉。这篇散文从艺术构思到遣词造句,纯出于感情的自然流露,以文字的本色来反映生活的本色,不雕琢、不虚饰,无拘无束,笔到情至,是新时期散文创作中的一篇优秀的悼亡之作。4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  2、分析本篇的主题思想4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  《怀念萧珊》写于1978年8月至1979年1月,是一篇悼亡之作。当时,人们还刚刚从梦魇中挣扎出来,怀着悸怖的心理反思着昨天的灾难。正是带着这样一种时代情绪,作者在哀悼亡妻的同时,也倾诉了对自己的伤悼,伤悼自己在这场灾难中所失去了的一切。他虽然写的是个人的遭遇,但又时时把这场遭遇与整个国家、民族的劫难过程联系在一起,使散文中所写的日常生活场景都超越了个人的意义,成为特殊的历史年代里的一个知识分子的见证。4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  拣麦穗4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  作者:张洁,着有长篇小说《沉重的翅膀》,短篇小说集〈爱,是不能忘记的〉和〈张洁小说剧本选〉等。4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  1、分析本篇中两个拣麦穗的故事所表达的情感意蕴4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  《拣麦穗》是一篇非常精致的散文。作者显然很注意叙述文体的纯静,无论用词还是断句,都尽力要显得舒缓从容,仿佛是有意要造成一种不慌不忙,娓娓道来的气氛。这篇作品在情感上也很真挚,开头部分对于农村姑娘拣麦穗这件事本身的怅叹也好,接下来对那位卖灶糖的老汉疼爱“我”的那些细节的描写也好,更不用说对那颗高挂在树梢头的小火柿子的着力描画,都使人感到那样亲切和自然。4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  2、简析文章中“树梢上的那个孤零零的小火柿子”的象征意味4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  本文后半部分出现的“树梢上的那个孤零零的小火柿子”的意象,在全文中占有中心地位,它凝集着作者在全文表达中的所有情感,也是最容易拨动读者的情感心弦的一个意象。4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  3、简析本文叙述从容、意境优美、寓意含蓄的艺术特点。4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  本篇以回忆的视角展开叙写,时间和空间目的地距离使作者获得了一种从容的叙述心态。作者显然很注意叙述文件的纯静,无论用词还是断句,都尽力要显得舒缓从容,仿佛是要有意造成一种不慌不忙、娓娓道来的气氛。文章还注意营造优美的意境,在意境的烘托中突出中心意象,从而强化情感的抒发力度。这篇散文精致之处更主要还是体现在寓意的含蓄上。正是这种含而不露的哀愁赋予了整篇散文一种内在的和谐;也正是这哀愁加强了作品那从容舒缓的叙述文体的抒情意味,使它能在不知不觉中拨动了读者灵魂深处的心弦。4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  棋王4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  作者:阿城,原名钟阿城,着有中篇小说《棋王》、《孩子王》、《树王》4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  1、分析王一生的形象及意义4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  《棋王》是讲一个擅长下象棋的知识青年的故事。作者写棋呆子王一生的呆,写由这呆所体现的一种特别的处世之道。王一生出身清贫,又受到一位老者的指点,知道衣食是本。但对物质生活不奢求,不囿于其中,养成一种崇尚实际、淡泊无争的性情。在精神生活方面,耽迷象棋,“何以解不痛快,唯有象棋。”他还从棋道当中悟出了为人之道,即所谓“生不可太胜”;又进一步司到:“人还要有点儿东西,才叫活着。”4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  2、简析《棋王》的主题思想4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  小说通过棋呆子王一生的故事的描述,表现和肯定了王一生刻苦执着钻研棋艺的精神和他正直的人品、高尚的棋品,表现了王一生的特别的处世之道和淡泊无争的性情,表现和肯定了“衣食是本,自有人类,就是每日在忙这个。可囿在其中,终于还不太像人,”以及“人还要有点儿东西,才叫活着”的人生思想。这就是说作品的主题思想。4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  3、简析《棋王》语言文字的生动传神对表达主题、刻画人物性格的作用4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  文字的新颖是这篇小说的另一个明显特色。许多形容词和动词都用得颇为奇特,初读似乎很怪,仔细回味却非常生动而传神。文字上力破俗套,讲究简洁有力,在这一方面,《棋王》的成就是相当出色的。4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  社稷坛抒情4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  作者:秦牧,原名林觉夫,着有散文集《花城》、《潮汐和船》、《长河浪花集》和文字随笔《艺海拾贝》等。4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  1、简析本篇的抒情内涵4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  本篇以高昂的格调与奇特而丰富的相象力,淋漓尽致地表达作者对民族历史的沉思与赞叹。文章围绕着“社稷坛”这个古代帝王祭祀社神(土地)稷神(五谷)的特殊场所,生发悠远的联想,思结千古,浮想联翩,上溯遥远的往古,从“五行”观念的萌生过程,寻找到人们对孕育万物的土地的膜拜感情,并通过对组成社稷坛的五色土象征意义的阐发,表达了作者对祖国和平统一、繁荣昌盛的未来的由衷祝愿。4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  2、分析本篇在结构方式上的“形散而神不散”的特征4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  秦牧的散文一贯具有文思活泼、联想丰富的特征,《社稷坛抒情》也不例外。本文在行文结构上既放得开,也收得拢,达到了驰骋自如的境界。4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  3、简析本篇重知识、重趣味、议论与抒情相结合的文体风格4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  秦牧重知识,重趣味,喜欢旁征博引,涉古论今,将议论与抒怀融为一体。这篇散文也离不开这个特点,作者从社稷坛、五色土讲到古代五行观念的形成与演变,又比较了古代印度与古代希腊关于世界万物起源的哲学思想,富有浓厚的学术气。4Vl湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

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2012年自考《中国当代文学作品选》串讲考点四

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