了解湖南/长沙自考资讯,从湖南自考网开始!湖南自考报名湖南自考本科
您当前的位置:首页 > 校园动态

自考教育学-第三章(9)

自考教育学-第三章(9)

 

  4.学生主体性的内涵。教育过程中尊重和发挥儿童主体性的基本原则。 P123izJ湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  有的学者从结构出发,认为主体性是人所具有的本质特征之一,它是人对外界刺激的选择性反应;有的学者从认识论的角度出发,认为主体性是人认识外界事物的基础,只有发挥主体性,外界刺激才能转化为主体自身认识结构的一部分。主体性一般有以下几个基础结构:自主性、自动性和创造性。izJ湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  教育过程中尊重和发挥儿童主体性的基本原则如下:izJ湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  (1)教育、教学活动的组织,要尊重学生的感受。平时多关心学生,要设身处地地位学生着想,也要与学生有更多的课外交流机会。izJ湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  (2)教育活动中,要给学生留有选择的余地,并尊重学生的选择。就是要给学生展现个性和按个性特点进行发展的机会。izJ湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  (3)教育中要鼓励学生的创造性。让学生能够经常地体验到与众不同的想法或做法给自己带来的变化,看到自己反常规做法对所涉及事件的影响,从而体验到人存在的作用和意义,逐渐形成自我发展的主动性、积极性,充分挖掘自己发展的潜力。izJ湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  5. 试论述教育教学过程中如何培养和发挥儿童的主体性?(09.10)P124izJ湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  对于如何培养学生的主体性,一般学者主要从以下几个方面着手:izJ湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  (1)建立民主而和谐的师生关系,重视学生自学能力的培养;(2)重视培养学生主体参与课堂,让学生获得主体参与的体验,尤其让学生体验成功;(3)尊重学生的个体差异,对学生进行具体的针对性的教育。izJ湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  在具体方法上需要把握以下几项基本的原则:izJ湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  (1)教育、教学活动的组织,要尊重学生的感受。平时多关心学生,要设身处地地位学生着想,也要与学生有更多的课外交流机会。izJ湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  (2)教育活动中,要给学生留有选择的余地,并尊重学生的选择。就是要给学生展现个性和按个性特点进行发展的机会。izJ湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  (3)教育中要鼓励学生的创造性。让学生能够经常地体验到与众不同的想法或做法给自己带来的变化,看到自己反常规做法对所涉及事件的影响,从而体验到人存在的作用和意义,逐渐形成自我发展的主动性、积极性,充分挖掘自己发展的潜力。izJ湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

 izJ湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

 izJ湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

 izJ湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

izJ湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

 

自考教育学-第三章(9)

    湖南自考网——致力于打造湖南自考网第一网,以努力服务于广大湖南自考学子、提供最全的湖南自考资讯为己任,发布湖南自考最新的新闻资讯,提供湖南自考专科湖南自考本科湖南自考报名湖南自考成绩查询等综合信息

 

湖南自考
相关文章
    无相关信息
湖南网站主页
湖南自考政策
自考30年大事
湖南自考专业
湖南自考问答
名家访谈
湖南自考故事
湖南自考院校
湖南自考大纲
自考复习方法
自考笔记串讲
自考应试技巧
湖南自考真题
湖南自考就业
湖南论文指导
湖南自考实践
湖南自考学位
自考成绩查询
自考考籍查询
自考学历查询


咨询QQ:137847917
13548661633(微信同号)