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古代文学史复习(23)

古代文学史复习(23)

 

  北朝民歌:《木兰诗》1.这是一首优秀的叙事诗,写木兰女扮男装代父从军,十年征战归来,立功不受奖。作品充满传奇色彩,是北朝乐府民歌中的代表作。 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  2.“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”所用修辞手法是排比:“爷娘闻女来”一段所用修辞手法是复叠。叙事简明的事件是十年征战,得胜而归。 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  3.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辩我是雄雌。”所用的修辞手法是比喻。 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  《敕勒歌》1.敕勒族民歌。敕勒是中国古代北部的少数民族,它的后裔融入今天的维吾尔族。 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  2.《敕勒歌》通篇写景,无一情语,语言自然质朴,风格雄壮豪迈。 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  3.本诗旨意:赞美草原的辽阔和游牧生活的自在。 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  4.民歌表现的生活场景:大草原的开阔景象,草原人民的生活场景:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。(简或选) 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  唐五代部分 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  王勃:《送杜少府之任蜀川》1.这是一篇送别之作。 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  2.“海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾”出自王勃的《送杜少府之任蜀川》,源于曹植《赠白马王彪》中“丈夫志四海,万里犹比邻”。但王诗比曹诗更精炼,可谓出蓝之青。 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  3.“城阙辅三秦,风烟望五津”中,城阙指长安,五津指蜀中。 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  《秋日登洪府滕王阁饯别李》1. 这是一篇赠序,属骈文。滕王阁故址在今江西赣江边。 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  2.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的特点和作用:色彩鲜明,动静相衬而富有诗意。作为全段景物描写的总体背景,整个画面显得统一、和谐,富有层次感和纵深感,堪称全段的文眼。(简) 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  3.“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”用了什么典故:前一句用屈原的《离骚》,是暗用,后一句用汉文帝于宣室见贾谊事,“奉宣室”指贾谊。 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  4.“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”用何典,表何意:前一句为吴隐之饮贪泉事;后一句用《庄子。外物篇》之典。这两句表示廉洁的人绝不会受外界污浊的侵蚀;处境艰难但能自得其乐。 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  5.“他日趋庭,叨陪鲤对”所用典故出自《论浯》:“请洒潘江,各倾陆海”所用典故出自钟嵘《诗品》。 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  6.“冯唐易老,李广难封”所用典故出自《史记。冯唐列传》和《史记。李将军列传》。以冯唐的遭遇自叹年华易逝,老之将至;以李广的遭遇自叹功业难成,地位卑下。 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  7.《赠白马王彪》中“年在桑榆间”,《滕王阁序》“桑榆非晚”均指晚年。 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  8.《滕王阁序》抒发作者怎样的感情:施展才华,报效国家的炽热情怀和穷且益坚、不失志气的执着态度。既体现了朝气蓬勃、昂扬前进的时代精神,也体现了作者不甘沉沦、自我振作的个性。(简) 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  9.本文形式语言的特点:(1)本文是骈文,通篇均是四六句,且以对偶贯穿始终,形式整严精美。(2)笔致自然流利,情感起伏跌宕,使文章显得气势通畅而全无一般骈文难免的板滞之病。 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  杨炯:《从军行》乐府旧题,五言律诗。作者杨炯的生活时代是初唐。“宁为百夫长,胜作一书生”:百夫长指下级军官。 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  卢照龄:《长安古意》1.七言古诗。卢照邻的生活年代是初唐。作品沿用传统体裁描绘当时社会现实。 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  2.“古意”名为托古,实在刺时。艺术上采用铺陈的笔法。 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  骆宾王:《在狱咏蝉》1.作者骆宾王。这是一首五言律诗,属咏物诗,所咏之物为蝉。 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  2.“西陆蝉声唱,南冠客思深”“西陆”是季节名,指秋天:“南冠”指囚犯,乃诗人自称。 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  3.完全写蝉而寄寓自己情感的诗句是“露重飞难尽,风多响易沉”。 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  4.“哪堪玄鬓影,来对白头吟”“玄鬓”指蝉。 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  5.《在狱咏蝉》借咏蝉寄寓境遇,抒写衷曲:通过咏蝉抒发诗人品性高洁却被诬身陷囹圄的郁愤,充满了对人世不平的哀怨,也表达了辩明无辜、昭雪沉冤的愿望。(简) 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页

  6.艺术特点:形神兼备,寄托遥深。诗人咏蝉确是写实,而其旨又不在于单纯模写物态。诗中蝉的形象既是自然之物,又是作者人格、遭际和思想感情的化身。出色地处理物我关系是这首诗艺术上的主要成功之处。(简) 8Hs湖南自考网_湖南自考本科_湖南自考报名_首页
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古代文学史复习(23)

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